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Una destacada participación de los deportistas de la Universidad de Santander (UDES) permitió que nuestra institución brillara en los nodos Oriente y Caribe de los Juegos Regionales Universitarios ASCUN. Nuestros representantes obtuvieron 52 medallas para los campus Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar.

La UDES se enorgullece de los destacados resultados obtenidos por los jóvenes que lograron un impresionante desempeño en diversas disciplinas, demostrando su compromiso con el deporte y su excelencia académica.

• Bucaramanga: Los deportistas que participaron en nombre del campus Bucaramanga se lucieron con su talento y determinación. Ellos alzaron 28 medallas: 13 oros, 11 platas y 4 bronces.
• Cúcuta: Los jóvenes del campus Cúcuta no se quedan atrás. Gracias a su destacada actuación, dedicación y habilidades sobresalientes, conquistaron 14 medallas: 4 oros, 7 platas y 3 bronces.
• Valledupar: Los representantes del campus Valledupar también brillaron por su rendimiento excepcional, su esfuerzo y compromiso fueron fundamentales para posicionar a la UDES en el ámbito deportivo. Tras las competencias disputadas en el nodo Caribe, obtuvieron 10 medallas de oro.

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Rumbo a los Juegos Universitarios Nacionales

Tras los buenos resultados, un total de 32 estudiantes UDES participarán en los próximos Juegos Universitarios Nacionales ASCUN 2023, que se disputarán entre el 25 de septiembre y 7 de octubre de 2023, en Bogotá.

Clasificados campus Bucaramanga

Judo: Andrea Chanaga González, medalla de oro - 52 kg; Laura Pacheco, medalla de oro individual en -63 kg; Lucas Almeyda Díaz, clasificó por equipos con medalla de plata; Manuel Alejandro Gómez santa cruz, medalla de bronce -73 kg individual y plata por equipos; Johan Sebastián Velasco Quintero, medalla de bronce en -66 kg individual y medalla de plata por equipos; Gerardo Pedraza Urueña, medalla de bronce individual en -81 kg y medalla de plata por equipos.

Karate Do: Catalina Gómez, medalla de oro kumite menos 55 kg intermedio femenino; Camilo Escalante, medalla de plata menos de 84 kilogramos; Sebastián Penagos, medalla de plata menos 67 kg; Juliana Atuesta, medalla de bronce Kata intermedio femenino.

Tenis de mesa: Daniel Felipe Ibáñez y Adriana Lucia Araque, quienes lograron medalla de oro dobles mixtos, medalla oro individual femenino y medalla oro individual masculino.
Taekwondo: Génesis Villasmil, Medalla de oro en Poomsae avanzado; Gineth Aurora Baltazar Tamara, medalla de Plata en combate -73 Kg cinturón avanzado.

Levantamiento de pesas: Camilo Nilo Parra ganó tres medallas de oro masculino, en arranque, envión y total; Andrea Carolina Ortiz Mizar obtuvo tres medallas de oro femenino en arranque, envión y total.

Atletismo: Jhon Fredy Pinzón Lizarazo, medalla de plata en 200 metros planos masculino.

Voleibol Arena: Edgar Felipe Marín Jaimes y Ronny Jessel Sánchez Rojas, medalla de plata en dupla masculino.

Patinaje: Karen Julieth Moreno Bareño, 10.000 metros medalla de oro y 5000 metros medalla de plata femenina; Hasley Nicole Sepúlveda Sepúlveda 5.000 metros medalla de oro femenina; Lina Machuca Trigos, 500 metros medalla de plata femenina.

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Clasificados campus Cúcuta

Karate Do: Clara Angélica Chacín, medalla de oro en Kata formas avanzada.

Tenis de campo: Eylin Perales y Dana Araque, medalla de plata en dobles femenino; Eylin Perales también logró medalla de bronce individual.

Natación: Katty Vanessa Cristancho Vargas, oros en 200m Mariposa y 100m Mariposa, bronce en 50m Mariposa; José David Rodríguez Castillo, 50m Mariposa 29''88 y 100m Libre 1'01''15, con su marca clasificó al nacional; Faiber Dubal Torres Lizarazo, plata en 100m Espalda, plata en 50m Espalda, plata en 200m Espalda.

Clasificados campus Valledupar:

Taekwondo: Juan David Rivera Montero, oro en la categoría de -63kg.

Judo: Natalia Figueroa Amaris, oro en la categoría -48kg.

Patinaje: Maritza Díaz Pedrozo, oro en las pruebas de 200 Metros meta contra meta, 500 metros más distancia, 1000 Sprint Metros; Paula Andrea Pisciotti, oro en las pruebas 10000 mts Puntos, 500 metros más distancia, 10000 metros Eliminación, 1000 Sprint Metros y 200 Metros meta contra meta.

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¡Gracias por entregarlo todo!

No podemos dejar de exaltar a los deportistas que, aunque no pasaron a los Juegos Nacionales, también consiguieron medalla. Sin duda, su dedicación y pasión inspiran a otros estudiantes a seguir su ejemplo.

Tal es el caso del equipo de Ultimate Femenino, Karate do y Taekwondo de Bucaramanga, que lograron la medalla de bronce en los Juegos Regionales ASCUN.

Este balance es el resultado del arduo trabajo de los deportistas y entrenadores, así como del apoyo brindado por la Universidad de Santander UDES a través de Bienestar Institucional y el área de Deportes, la UDES se enorgullece de contar con estudiantes que representan los valores de la excelencia deportiva y académica.

Estos logros son testimonio del talento de nuestros estudiantes y reafirman el compromiso de la UDES con su desarrollo integral.

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Los profesores de la Universidad de Santander han demostrado una vez más su compromiso con la formación constante y la actualización de conocimientos al ganar el Premio a la Enseñanza y participar en una visita académica a la Universidad de Goethe en Frankfurt, Alemania, a través del proyecto de colaboración internacional SanGo. Los ganadores, junto con la directora de Desarrollo Profesoral, tuvieron la oportunidad de adquirir nuevas estrategias didácticas y herramientas para enriquecer los procesos de enseñanza.

Durante la visita académica, los participantes tuvieron la oportunidad de abordar sus puntos fuertes y posibilidades de mejora en cuanto a la presentación de temas académicos. Además, aprendieron aspectos importantes de las presentaciones activas como el análisis de la situación, estructura, diseño de los medios, voz y lenguaje corporal, los cuales aplicaron y seguirán aplicando en su práctica. Asimismo, presentaron sus propias exposiciones, donde tuvieron la oportunidad, de recibir retroalimentación detallada para mejorar su desempeño.

Con la formación recibida en la Universidad de Goethe, los profesores ganadores del Premio a la Enseñanza y la directora de Desarrollo Profesoral adquirieron nuevas herramientas y estrategias didácticas para hacer transferencia de conocimiento durante los procesos formativos, dirigidos a los demás profesores de la Universidad de Santander. De esta manera, se podrá fortalecer la formación profesoral y mejorar la calidad de la educación que se ofrece a los estudiantes de la Universidad de Santander. 

En definitiva, la visita académica a la Universidad de Goethe y la capacitación en Didáctica de la Educación Superior han representado un importante logro para la Universidad de Santander y sus profesores. Gracias a esta colaboración internacional, se ha fortalecido la ruta formativa de los profesores.

En la Universidad de Santander (UDES) apreciamos la labor de las mujeres científicas, que desde nuestra institución contribuyen con su conocimiento a resolución de los problemas que afectan a nuestra sociedad.

Por esta razón, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, queremos agradecerles por brindarnos su dedicación, creatividad y talento para superar los diferentes desafíos.

Para la UDES es un orgullo contar con mujeres científicas que, desde diversos campos del conocimiento, aportan sus habilidades para generar soluciones innovadoras para el desarrollo del país.

En nuestra Universidad promovemos la importancia de la mujer en la ciencia y esperamos seguir brindando espacios equitativos donde se garantice su participación y pueden desarrollar sus proyectos de vida.

A continuación, presentamos el rostro de algunas de las mujeres que brillan en nuestra comunidad académica.

*Johanna Otero Wandurraga (Ciencias médicas y de la salud)

Considera que ha avanzado en un camino de aprendizaje permanente con responsabilidad, tenacidad y perseverancia. "Mi ejercicio en investigación se ha forjado a través de experiencias directas con la comunidad, de la interacción con académicos y científicos muy generosos y la fortuna de estar siempre rodeada de equipos de trabajo maravillosos. Me falta y quiero aprender más, eso me entusiasma!".

*Nydia Paola Rondón Villareal (Ciencias médicas y de la salud):

Destaca la importancia del trabajo interdisciplinario en el campo de la biología computacional. En su día a día trabaja en la búsqueda de nuevas alternativas terapéuticas para el cáncer de colon y para bacterias resistentes a los antibióticos.  

*Nohora Juliana Rueda Forero (Ciencias Naturales y Biológicas):

 

Resalta que ha tenido la posibilidad de haber experimentado la ciencia en todas sus etapas. En este proceso agradece la oportunidad de conocer personas con visiones diversas del mundo y del conocimiento, capaces de diferir con respeto y debatir con argumentos. “He aprendido a ser más humana, receptiva y abierta a que la verdad no es categórica y que la búsqueda del conocimiento es eterna”. 

 *Beatriz Elena Guerra Sierra (Ciencias naturales y biológicas)

Esta bacterióloga, que suma estudios de posgrados en el campo de la microbiología industrial, incluyendo un doctorado en Ciencias Biológicas y Recursos Naturales, cuenta que su trayectoria ha sido impulsada por la curiosidad y pasión que siente por la investigación. "He estado conectada con microorganismos que pueden brindar bienes y servicios para resolver las necesidades de las comunidades". (Lea también: Descubren en Santander un nuevo hongo que absorbe el cadmio, metal tóxico presente en cultivos como el cacao)

*Carolina Santos Heredia (Ciencias naturales y biológicas)

En su trayectoria profesional siempre ha destacado su profundo compromiso con la investigación e innovación en pro de la conservación y restauración de la biodiversidad de especies y ecosistemas.

*Isabel Cristina Rincón Rodríguez (Ciencias económicas):

 

Es investigadora senior de MinCiencias y se ha desempeñado en diferentes cargos directivos en entidades educativas como Universidad EAN (antes Escuela de Administración y Negocios - EAN), Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), Universidad Santo Tomás, Universidad Industrial de Santander (UIS), Universidad del Sinú y la Universidad de Santander (UDES).

*Ana Elvira Farfán García (Ciencias médicas y de la salud):

Desde su carrera científica ha contribuido en la investigación de las enfermedades infecciosas humanas, en las tropicales de tipo tisular y en las infecciones gastrointestinales, mediante el desarrollo de nuevas técnicas para el mejoramiento del diagnóstico y para la identificación de nuevos agentes emergentes con mayor potencial patogénico; información relevante para entender la epidemiología, factores de riesgo, transmisibilidad y prevención de enfermedades de importancia en salud pública.

*Diana Carolina Tiga Loza (Ciencias médicas y de la salud):

Esta investigadora señala que lo que más le entusiasma es lograr que otras enfermeras se apasionen por la investigación.

* Liliana Torcoroma García (Ciencias médicas y de la Salud):

 

Ha trabajado principalmente en el desarrollo de fármacos para el tratamiento de la Enfermedad de Chagas, una infección causada por el parásito Trypanosoma cruzi. Esta infección, es considerada la principal infección cardiaca a nivel global y una de las enfermedades infecciosas más costosas, incluso por encima de la malaria.

 

 

*Luz Mary Castellon Valdez (Ciencias Sociales):

 

Una de sus pasiones de esta historiadora es realizar el trabajo de campo y el contacto con las comunidades para conocer de primera mano sus necesidades y tener la posibilidad de generar propuestas enfocadas a su solución. “Puedo contribuir a partir de mis conocimientos de ese pasado histórico, a pensar y actuar en la búsqueda de soluciones a las problemáticas que viven las sociedades presentes. El estudio de la historia nos proporciona una sensibilidad, un horizonte y una perspectiva mucho más amplia para reflexionar y comprender mejor los acontecimientos actuales”. (Lea también: La gastronomía impulsaría la economía en Santander, investigadoras UDES proponen ruta turística para el desarrollo rural)

 

*Franci Nathalie Gómez Jaimes (Ciencias Naturales y Biológicas):

 

Esta investigadora junior es química, magíster en Ingeniería de materiales, tiene experiencia en docencia universitaria e investigación. “Me apasiona liderar iniciativas de investigación científica que propongan soluciones a problemáticas en áreas afines a la química y que puedan integrarse en las aulas de clase. Mis

campos de interés se relacionan con el análisis de productos naturales y ambientales, el análisis instrumental, la nanotecnología y la caracterización y transformación de residuos agroindustriales en materiales funcionales”.

 

*Nadia Fernanda Mantilla Suarez (Ingeniería, Tecnología y Computación):

 

En su trayectoria investigativa sobresale como Líder del grupo GAIA desde el año 2009 hasta enero 2023, orientando al grupo desde su no reconocimiento hasta el posicionamiento hoy en día en la categoría A. Dentro de las líneas de investigación que he trabaja se reconoce el campo de la gestión ambiental con proyectos y dirección de tesis de maestría, consultorías al sector externo en impacto ambiental (a Fontagro), en residuos sólidos. Actualmente desarrolla estudios doctorales en recursos energéticos renovables.

 

*Aura Yolima Rodríguez Burbano Ciencias Sociales:

 

Su trabajo como investigadora está enfocado al análisis de la relación entre el derecho y género, especialmente abordando y revisando el impacto de las relaciones de poder basadas en el género que permean el ordenamiento jurídico, para así abonar en la construcción de una sociedad más equitativa.

 

*Sandra Milena Serrano (Ciencias sociales):

 

Asegura que en su camino como investigadora ha percibido, reconocido y exaltado el saber de las personas, comunidades y organizaciones. “Mi apuesta es producir conocimiento que sea trasferible y que en alguna medida contribuya al mejoramiento de las condiciones de vida, de bienestar de aquellos que nos ayudan a comprender las problemáticas sociales. Lo que denominamos en el ámbito social la acción sin daño”.

 

*Maya Sian Caycedo García (Ingeniería, Tecnología y Computación):

 

Es Doctora en Ingeniería Civil con 13 años de experiencia en la investigación, en campos relacionados con análisis de vulnerabilidad sísmica, estructuras civiles de disipación de energía, proyectos de construcción sostenible y aprovechamiento de recursos energéticos. Con su labor busca ampliar las dinámicas de generación, circulación y uso del conocimiento científico-tecnológico, y propiciar las sinergias entre sectores académicos, productivos, estatales, incluyendo activamente a las comunidades y grupos de interés.

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*Claudia Jazmín Galeano (Ingeniería, Tecnología y Computación):

 

A lo largo de los últimos 6 años ha trabajado con el sector productivo y el sistema agrícola de Santander, donde la ciencia ha sido la solución a problemáticas locales, generado un impacto positivo en el desarrollo territorial agroindustrial. “Destaco la gran oportunidad de aprendizaje y enseñanza, y la creación de redes colaborativas entre la academia, comunidades campesinas, entes gubernamentales, entidades privadas y asociaciones productivas que han posibilitado el desarrollo de la ciencia a nivel país y han permitido la difusión de resultados a nivel mundial”.

 

*Gina Bustos (Ciencias médicas y de la salud)

 

Subraya que la investigación le ha permitido transformar su pensamiento, así como la forma de enseñar y orientar, llevando a los jóvenes a descubrir nuevas maneras de observar, analizar, entender y experimentar su quehacer profesional, pero sobre todo a que descubran sus capacidades, habilidades y se interesen por romper paradigmas, estructuras y barreras en ellos.

 

*Bertilda Pedraza (Ciencias médicas y de la salud)

 

Considera que el proceso investigativo le ha permitido el aprovechamiento de recursos físicos y talento humano como insumo para exhortar y motivar el estudiante en el área de la investigación.

*Karen Piedad Martínez Marciales

"Me encanta la investigación en el desarrollo de Proyectos encaminados a seguridad alimentaria, con énfasis en calidad del agua y desarrollo de alimentos funcionales"

 

*Olga María Paris Pineda

 

"Destaco que hemos logrado en alianza de la UDES con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, el impacto que ha tenido la investigación en la Primera Infancia del departamento y de Cúcuta, a través de los programas del ICBF y lograr que nuestros estudiantes desarrollen prácticas formativas en Primera Infancia"

*Claudia Ivonne Arambula García

 

"Lo que más destaco es haber Iniciado desde muy joven en los procesos de investigación e impulsar a jóvenes a iniciar sus procesos de investigador, compartiendo todo mi conocimiento con ellos".

*Sandra Milena Leal Pinto

"En mi trayectoria como investigador destaco la satisfacción de contribuir significativamente en la formación de talento humano con calidad en diversas áreas del conocimiento, articulando interdisciplinariamente los diferentes actores del ecosistema investigativo que han permitido el crecimiento y fortalecimiento de los procesos para el desarrollo de producción científica pertinente, relevante y con alto nivel. Adicionalmente he tenido la fortuna de contar con un gran equipo de trabajo, profesionales íntegros, con experiencia, conocimientos y capacidades maravillosas".

*Lesley Fabiola Bohorquez Chacón

En mi trayectoria como investigador destaco la satisfacción de contribuir significativamente en la formación de talento humano con calidad en diversas áreas del conocimiento, articulando interdisciplinariamente los diferentes actores del ecosistema investigativo que han permitido el crecimiento y fortalecimiento de los procesos para el desarrollo de producción científica pertinente, relevante y con alto nivel. Adicionalmente he tenido la fortuna de contar con un gran equipo de trabajo, profesionales íntegros, con experiencia, conocimientos y capacidades maravillosas.

* Denny Miley Cárdenas Sierra

"La oportunidad de formar potenciales investigadores desde el pregrado, es gratificante y ha generado resultados interesantes en los bacteriólogos en formación".

Paula Andrea Mendoza Rojas

"Destaco el esfuerzo que se debe hacer en la investigación para encontrar cosas que ya existen pero modificadas a la necesidad que se está presentando, en mi caso, la gran problemática es la crisis ambiental que existe hoy en día debido a los plásticos de un solo uso reemplazándolos por bioplásticos".

*May Stefanny González Verjel

"El amor a la ciencia me ha permitido crecer como investigadora . Es por esto que el camino del éxito no es ni rápido ni fácil".

El pasado 25 de enero se llevó a cabo el primer encuentro de beneficiados y aliados de este proyecto apoyado por el Sistema General de Regalías.

Se inicia una nueva etapa dentro del desarrollo del proyecto MuEBTe Santander, una iniciativa liderada por la Universidad de Santander – UDES en alianza con seis instituciones de la región que le apuestan a la creación y/o maduración de Empresas de Base Tecnológica (EBT) que favorezcan la productividad local en sectores de biodiversidad y biotecnología, energía, salud, agroindustria, manufactura y turismo.

En esta oportunidad, y como parte del proceso de ejecución de las primeras 10 iniciativas que salieron favorecidas en el 2022, se anunció el acompañamiento estratégico, por parte de un equipo mentor, para que los recursos del Sistema General de Regalías, que fueron asignados a través del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación – CteI- inicien su desembolso.

Como se recordará, la convocatoria MuEBTe Santander cuenta con un presupuesto por el orden de los 630 millones de pesos que serán distribuidos entre 18 proyectos ganadores, lo que garantizará un aporte económico de 35.000.000 de pesos por propuesta aprobada, y que serán ejecutados, conforme al plan presupuestal presentado por cada emprendedor, en los próximos seis meses.

“El plan de inversión será estructurado de común acuerdo con el acompañamiento de los mentores, consultores y gestores, quienes serán los encargados de apoyar a cada uno de los proyectos seleccionados en la primera fase de la convocatoria”, explicó Julián Fernando Ordoñez Durán, director del proyecto MuEBTe Santander.

 

Es de anotar, que en la actualidad se encuentra abierta una segunda convocatoria para que aquellos empresarios y emprendedores de la región que no alcanzaron a postularse en el primer momento presenten sus iniciativas ingresando a la página Web www.muebte.com. El plazo de inscripción vence el 28 de febrero próximo.

“En la primera convocatoria se postularon 50 proyectos, de los cuales se beneficiaron diez (10). La segunda ya está abierta y beneficiará a ocho (8) propuestas que serán elegidas por un equipo interdisciplinar que mide, entre otros aspectos, la viabilidad, pertinencia e impacto que la iniciativa pueda causar en el mercado de interés”, explicó Ordoñez Durán.

¿Quiénes pueden participar?

El Proyecto MuEBTe Santander está diseñado para que empresarios, investigadores, estudiantes, empresas, instituciones de educación superior, centros de desarrollo tecnológico, centros de investigación, centros de innovación y productividad, grupos de investigación, incubadoras, fundaciones u organizaciones involucradas en el proceso de creación, fortalecimiento y expansión presenten iniciativas que contribuyan a la creación o maduración de empresas con base tecnológica, como una forma de hacer de Santander un departamento competitivo.

Los interesados en participar podrán encontrar en la página oficial del proyecto www.muebte.com, en la sección de convocatorias, cuatro anexos que deberán ser descargados y diligenciados en su totalidad, sin tachones ni enmendaduras, para posteriormente ser enviados al correo con el asunto “Inscripción MuEBTe Santander”.

“En el correo se debe relacionar el nombre completo del responsable, celular, correo electrónico y nombre de la empresa o emprendimiento. Importante adjuntar los cuatro anexos más los documentos legales según el tipo de persona, sea natural o jurídica”, anotó Catalina Triana, delegada del equipo de comunicaciones del proyecto.

El periodo de revisión de requisitos y evaluación de propuestas, según cronograma, se realizará entre el 1 y 8 de marzo, dos días después se publicará el banco preliminar de proyectos elegibles, dándose entre el 14 y 17 de marzo un espacio para solicitudes de aclaración y respuestas. La lista definitiva de proyectos elegibles se conocerá el 22 del mismo mes.

Sobre MuEBTe Santander

MuEBTe Santander es un programa sostenible que le apunta a la creación y maduración de EBTs de Santander. Cuenta con la aprobación del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación – CteI- del Sistema General de Regalías, y es liderado por la Universidad de Santander (UDES) en Alianza con la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), la Fundación Universitaria de San Gil (UNISANGIL), la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC), la Corporación Red de Instituciones de Educación, Investigación y Desarrollo del Oriente Colombiano (UNIRED), el Centro de Innovación y Tecnología ECOPETROL S.A – ICP y el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – TECNOPARQUE.

MuEBTe Santander tiene como propósito financiar y acompañar proyectos orientados a la creación y maduración de Empresas de Base Tecnológica – EBTs, apoyados por entidades con capacidades de I+D+i, y la experiencia en la identificación y acompañamiento de procesos de este tipo de emprendimientos y/o empresas.

En MuEBTe Santander avanzamos juntos por el camino del desarrollo y la competitividad.

 

El programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Santander (UDES) se destacó en la cuarta edición del Premio Regional de Periodismo ‘Francisco de Paula Santander’, celebrado el pasado viernes 25 de noviembre de 2022 en la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña. 

Este galardón se obtuvo en la categoría cine documental con el trabajo denominado "Periodistas víctimas del conflicto armado en el oriente colombiano", un contenido que destaca la importancia de su labor para el conocimiento de la realidad del país, su compromiso con la verdad y su pasión por la profesión, a pesar de los obstáculos.

El proyecto fue liderado por los estudiantes Sofía Fonseca, Sara Navarro, Iván Carreño y Daniela Pinto con la partipación de docentes, quienes han hecho posible un escenario de periodismo digital, transmedia y convergente, donde las narrativas textuales, sonoras, audiovisuales, gráficas, infográficas y streaming se evidencian en cada ejercicio reporteado.

"Realizamos un gran reportaje audiovisual con el que quisimos visibilizar las historias que marcaron, tanto a nivel personal como profesional, a periodistas reconocidos de la región en el contexto del conflicto armado colombiano durante los años 80 y 90", manifestó Freddy Arenas Herrera, Director del programa de Comunicación Social y Periodismo de la UDES. 

Veracidad de la información, originalidad, investigación, fuentes empleadas, producción audiovisual, imágenes e identidad corporativa fueron los argumentos calificados por los jurados.

Para la Universidad de Santander es motivo de orgullo la entrega de este reconocimiento, ratificando nuestro compromiso por formar profesionales de calidad que respondan a las necesidades del mundo actual, mediante estrategias y escenarios propicios para el quehacer académico, investigativo y productivo.

 

Profesores y estudiantes de los tres campus de la Universidad de Santander (UDES) participaron en la primera Jornada Intercampus de Investigación de la facultad de Ciencias Médicas y de la Salud.

_{Campus Bucaramanga}

El evento, liderado por el Comité de Investigaciones de Medicina, se realizó el pasado jueves 3 de noviembre en modalidad híbrida, en el Auditorio Mayor en Bucaramanga y a través de la plataforma Zoom en Cúcuta y Valledupar, y contó con 307 participantes. (Vea la transmisión del evento aquí)

El decano de la facultad de Ciencias Médicas y de la Salud, William Reyes Serpa, explicó que a través de este espacio se dieron a conocer los resultados de los trabajos de investigación en los que participan estudiantes del programa de Medicina de los campus de Bucaramanga, Valledupar y Cúcuta.

_{Campus Valledupar}

De acuerdo con el directivo, la investigación es uno de los pilares para la formación académica de los próximos profesionales de la salud, pues involucra la producción científica y la apropiación social del conocimiento.

De esta forma, se incentiva el espíritu investigativo de los jóvenes para que, a través de la innovación y la tecnología, aporten su grano de arena para solucionar problemas en el ámbito regional, nacional e internacional.

“La investigación es el sustento teórico de la profesión médica, por ello ocupa un espacio curricular específico en el plan de estudios. Nuestro objeto de estudio, el hombre, definido como un ser psicosocial, se concibe como un sistema en el que todos sus elementos tienen conexión entre sí y al mismo tiempo con el contexto”, afirmó Reyes Serpa.

En este sentido, el Decano aseguró que las actividades de investigación y extensión de servicio comunitario permiten que el estudiante se integre a la comunidad para identificar, proponer e implementar acciones para ayudar a solucionar problemas de salud y generar bienestar.

_{Campus Cúcuta}

Trabajos de investigación

A su turno, la coordinadora de Investigaciones de Medicina, Ruth Martínez Vega, detalló que en horas de la mañana se dieron a conocer los resultados y el impacto que tienen dos proyectos de extensión de la facultad de Ciencias Médicas y de la Salud: MIUDES y MEDIRURAL, contando con la participación de dos graduadas Jóvenes Investigadoras en el primer caso, y con la participación de los Gestores Juveniles en Salud del Colegio Integrado Puerto Wilches en el segundo.

Adicionalmente, el Dr. Reimundo Llanes Pelegrín, Director de Educación Médica de la UDES, ilustró al auditorio con una conferencia sobre la Investigación en Educación Médica.

Entre tanto, en la sesión de la tarde se realizaron las presentaciones orales de los trabajos de investigación seleccionados por el Comité Científico que estuvo conformado por diez profesores de los tres campus de la UDES y seis profesores de otras instituciones universitarias o de salud. En total, se recibieron 27 resúmenes, para participar como trabajos de investigación (16) o como propuestas de investigación (11).

Los ocho trabajos de investigación con mayor puntaje se presentaron en modalidad oral, mientras que las propuestas de investigación y los demás trabajos de investigación se expusieron en la modalidad tipo póster. Es de resaltar que siete de estos trabajos fueron realizados por estudiantes de cinco semilleros: HeLa, BIOS, Psiquiatría Positiva, Cortex y Enfermedades Infecciosas y Salud Pública; los restantes se realizaron como parte de la materia Proyecto que cursan los estudiantes entre el sexto y noveno semestre de la carrera.

_{José Sanchez Frank, William Reyes, Oscar Medina y José Yesid Rodriguez}

Ganadores

Tras las respectivas evaluaciones por parte de los jurados, en este encuentro que contó con el apoyo del Centro de Educación Continua, se exaltaron los trabajos con mejores puntajes:

Modalidad Propuesta de Investigación presentación en Póster (Se presentaron once trabajos):

• Primer puesto: “Respuesta poblacional frente a la pandemia y a las medidas de salud pública implementadas en población adulta en situación de vulnerabilidad de Bucaramanga, Colombia”, cuyas autoras son Sofía Valentina Gascón Pérez, Wendy Nathalia García Gómez, Diana Marcela Oñate Diaz, Melissa Muñoz Diaz y Jhancy Rocío Aguilar-Jiménez.
• Segundo puesto: “Participación comunitaria frente a la respuesta a la COVID-19: una revisión sistemática” cuyos autores son Guimar Natalia Mantilla Hurtado, Marlyn Lorena Bohórquez Pallares, Mario Fernando Beltrán Cristancho, Julián Andrés Torres Díaz y Claudia Ortiz Rico.
• Tercer puesto: “Síndrome de Burnout en el personal de salud a dos años del inicio de la pandemia por COVID-19 en el Hospital Erasmo Meoz de Cúcuta, Colombia”, cuyos autores son Zuleima Amaro-Ortiz, María Fernanda Pinto-Mogollón, Jissny Smith Zarabia-Pacheco y Oscar Medina-Ortiz.

Modalidad Trabajo de Investigación presentación Oral (Se presentaron ocho trabajos):

• Primer puesto: “Validez de criterio del AUDIT para el cribado de la dependencia del alcohol en usuarios de atención primaria en Bucaramanga, Colombia”, cuyos autores son Carlos Arturo Cassiani-Miranda, Orlando Scoppetta, Yinneth Andrea Arismendy-López, Natalia Marcela Socarrás-De la hoz y Andrés Felipe Tirado-Otálvaro.
• Segundo puesto: “Diseño de una herramienta electrónica de búsqueda y asistencia para personal del área de la salud. FARMA-BOT- UDES, 2020-2021”, cuyas autoras son Stefany Michell Sánchez corredor y Sheslly Smith Duran.

Modalidad Trabajo de Investigación presentación en Póster (Se presentaron ocho trabajos):

• Primer puesto: “Factores que influyen el conocimiento de las estrategias implementadas para la reducción de la transmisión vertical de VIH en gestantes que asisten al Hospital Universitario Erasmo Meoz de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander, Colombia. Lapso primer semestre 2022A”, cuyos autores son Camilo Andrés Cerquera Sánchez, Michell Katerin Garza Mojica, Andrea Yideth Peña Cáceres y José Vicente Sánchez Frank.
• Segundo puesto: Hubo un empate en la puntuación y se decidió dar reconocimiento a los trabajos que obtuvieron el mismo resultado. “Automedicación: consecuencias, riesgos e influencia de los medios de comunicación y redes sociales de la población de Cúcuta, norte de Santander en el lapso 2021-2022”, cuyos autores son Daniela Jaikdhys Campbell, Katherine Niño Acevedo y Maryuri Daniela Rodríguez Díaz; e “Impacto de la Alogenosis Iatrogénica en la Salud de los Pacientes de las Clínicas Norte, Leblanc y los Andes de Cúcuta Colombia Lapso 2015-2020” cuyos autores son Yesika Zayira Vesga Espanol, Laura Isabel Roqueme Ropero, Adriana Isabel Zaccagnini Barbosa y José Vicente Sánchez Frank.

 

 

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 Por: John Arias

“Podemos recobrar la sensación de despertar a la vida en un mundo nuevo si contemplamos nuestro propio mundo desde perspectivas no familiares”.

Richard Dawkins, ‘Destejiendo el arco iris’.

 

El Consejo Académico de la Universidad de Santander (UDES), con base en las directrices nacionales sobre el retorno a la presencialidad, y luego de analizar las dinámicas y capacidades institucionales, decidió en su sesión del día 26 de enero del presente año regresar a la presencialidad académica y administrativa a partir del 1 de febrero del 2022.

Este retorno será un reencuentro responsable y seguro de acuerdo a las medidas de bioseguridad que ha tomado la Universidad y al cuidado personal que asuma cada miembro de la comunidad universitaria. Es, al mismo tiempo, una ocasión para fortalecer la confianza, el cuidado de sí y del otro, así como el valor de la solidaridad para, de manera colaborativa, consolidar y recuperar los aprendizajes reencontrándonos en torno al conocimiento, la ciencia, el arte y la cultura.

Para lograr lo anterior, al tiempo con las estrategias de autocuidado y de reporte de síntomas por parte de todos miembros de la comunidad universitaria, los decanos y directores de las unidades académicas gestionarán sus programas académicos con criterios de calidad, flexibilidad y confianza en consonancia con las directrices de la oficina de Talento Humano y a las previstas en el numeral 9 de la Directiva Ministerial No. 09 del 30 de diciembre del 2021.

Asimismo, los empleados administrativos asistirán presencialmente al campus y a los diferentes lugares donde desarrollen su función garantizando la atención de todos los usuarios que requieran los servicios de la Universidad.

Volver a la presencialidad será una ocasión para reafirmar nuestros lazos académicos y personales, y constituye un desafío como humanidad que nos ha puesto en el horizonte la pandemia: no volver a la normalidad, sino construir una mejor realidad a partir de la ciencia y la educación. La mayor recompensa de inculcar el aprecio de la ciencia estriba en que «todo el mundo» piense de forma más científica.

Es esta una ocasión propicia para agradecer a todos los miembros de la comunidad universitaria por su resiliencia, compromiso y capacidad de trabajo en favor de la Institución y, con ello, en favor de la educación superior.

Finalmente, en el evento de que las autoridades oficiales tomen decisiones diversas a las directrices aquí señaladas, la Universidad a través de sus órganos colegiados y medios institucionales emitirá las orientaciones a que haya lugar.

CONSEJO ACADÉMICO
Enero 26 de 2022.

El Centro de Idiomas Campus Cúcuta, informa a todos los estudiantes que debido a la nueva disposición del gobierno nacional a partir del semestre 2022-A los cursos de inglés se darán en su gran mayoría de forma presencial.

Adjuntamos documento con toda la información respectiva.

La fecha de inicio de las clases y el plazo máximo para matricular el curso de inglés es el 7 de febrero de 2022.

Para mayor información comunicarse al correo correspondiente al campus.

Cúcuta:

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Leer circular

La Asamblea General de la Universidad de Santander (UDES) designó como nuevo rector general al médico Patricio López Jaramillo, quien ha sido reconocido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como uno de los más destacados científicos a nivel internacional en el tratamiento de la hipertensión.

Dada su amplia trayectoria en la investigación de esta enfermedad, hizo parte en representación de Latinoamérica, de los 15 expertos mundiales que elaboraron la nueva guía de la OMS para el tratamiento farmacológico de la hipertensión en adultos.

López Jaramillo es investigador emérito, la máxima categoría otorgada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, con más de 40 años de experiencia profesional y de investigación en el área médica. Está vinculado desde el año 2005 a la UDES, donde venía desempeñándose como director científico del Instituto Masira de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud.

Ha realizado más de 300 publicaciones en revistas internacionales, dentro de las que se encuentran las de mayor prestigio en el mundo en el área médica como lo son The New England Journal of Medicine, The Lancet, Journal of American Medical Association y British Medical Journal. Su destacado nivel de producción académica, lo ubican como el científico en Colombia con el mayor número de citaciones (83.600 citas) en la literatura médica y su índice H es de 90 según Google Academic.

Desde el Instituto Masira, López Jaramillo ha liderado para Colombia, importantes proyectos de investigación de impacto mundial como el proyecto Prospectivo Urbano Rural de Epidemiología (PURE), que ha estudiado y hecho seguimiento a más 200 mil personas de 24 países durante más de 15 años, para analizar el manejo y abordaje de los factores de riesgo para las enfermedades cardiovasculares.

El nuevo rector general es médico y cirujano, especialista en endocrinología, cuenta con un doctorado en Ciencias con mención en Farmacología de la Universidad de Sao Paulo (Brasil) y post doctorados en Crecimiento y Desórdenes de Crecimiento del Hospital Enfant Malad (París, Francia), del Wellcome Research Laboratories (Londres, Inglaterra) y del Hospital Eppendorff (Hamburgo, Alemania).

Ha sido reconocido como ‘Investigador del año’ por la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (ACAC), Endocrinólogo de Excelencia por la Sociedad Colombiana de Endocrinología, Premio al Mérito en Investigación por la Sociedad Interamericana de Cardiología. Es miembro de la Comisión Lancet para la Hipertensión y recibió el premio de miembro honorario por la Sociedad Europea de Hipertensión. En su trayectoria, también se ha desempañado como director de Investigaciones y de la Clínica de Síndrome Metabólico, Prediabetes y Diabetes de la Clínica Foscal.

9 años de crecimiento, consolidación académica y científica

La Universidad de Santander manifiesta su profundo agradecimiento por los grandes aportes y logros alcanzados durante los últimos 9 años por su rector saliente, Jaime Restrepo Cuartas, quien gracias a su amplia experiencia, liderazgo y decidida apuesta por el aseguramiento de la calidad, hizo posible la Acreditación Institucional de Alta Calidad otorgada por el Ministerio de Educación.

Durante su destacada gestión, Restrepo Cuartas logró el fortalecimiento y consolidación de los procesos de enseñanza, investigación, extensión e internacionalización, que hoy ubican a la UDES entre las 11 mejores universidades del país, según el ranking Times Higher Education, gracias a la generación y difusión de nuevo conocimiento y a su transferencia hacia el sector productivo.

De igual forma, los avances en investigación le permitieron a la Universidad, alcanzar el tercer lugar entre las instituciones de educación superior en América Latina con el mayor número de citaciones científicas obtenidas por artículo que han sido elaborados por los investigadores de la UDES, de acuerdo con el ranking de la firma británica Quacquarelli Symonds (QS), manteniendo por segundo año consecutivo una destacada posición.

En materia de gestión ambiental, la UDES se posicionó en el quinto lugar en Suramérica entre las universidades con mayor sostenibilidad ambiental y la tercera en Colombia de acuerdo con el ranking internacional GreenMetric World University.

Restrepo Cuartas dejó trazada la hoja ruta para los siguientes años de la Universidad, a través del Plan de Desarrollo Institucional 2019 - 2028, llamado ‘La calidad un compromiso de todos’, el cual está orientado a la transformación institucional a partir del aseguramiento de la calidad académica, el fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación, la consolidación de la relación de la universidad con el entorno, la incorporación de las TIC en los procesos institucionales, la visibilidad regional, nacional e internacional y la gobernabilidad y la gobernanza.

La UDES le augura éxitos en su gestión al nuevo rector, Patricio López Jaramillo, quien dará continuidad a las políticas y apuestas institucionales definidas durante el período de Jaime Restrepo Cuartas.

Apreciada comunidad académica UDES

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Al recibir por medio de la resolución 023656 del Ministerio de Educación Nacional, la acreditación institucional de alta calidad, concedida por el Consejo Nacional de Acreditación, CNA, quiero hacer partícipe de este logro y de nuestro orgullo, a todos los hombres y mujeres que con su trabajo diario y su abnegada labor han hecho posible que la Universidad de Santander haya sido reconocida por su alta calidad. Cada grano de arena que pongamos a diario hace sólido el andamiaje que construimos.

Este reconocimiento es una meta inicial hacia el proceso de mejoramiento continuo que debe tener toda institución que se precie de servirle a la sociedad. El logro se gana con el esfuerzo de los profesores y estudiantes que hacen honor a su misión de enseñar y aprender, con el empuje por investigar y producir nuevo conocimiento, al llevar ese saber al sector social para contribuir con la solución de los principales problemas que nos aquejan, al hacer visible la universidad a nivel nacional e internacional, al destacarse como egresado con la imagen que se proyecta, y al hacer quedar bien a la institución con el trabajo diario.

El bienestar que se proyecte al interior de la institución nos genera la satisfacción y el orgullo de hacer parte de ella. La cultura que irradien sus actividades nos forma como individuos sensibles y nos hace placentera la vida. La pulcritud de nuestras acciones nos muestra el verdadero papel de la educación. La Universidad es un todo porque es universal, son quienes circulan por sus aulas para educar, aprender o simplemente para mantenerlas limpias y confortables, son los árboles que le permiten frescura y la hacen bella, son sus exposiciones, sus monumentos y sus recuerdos de las culturas antiguas y nuevas; sus edificios, calles, cafeterías y recovecos. Son sus mensajes simbólicos.

Un abrazo a todos.

Jaime Restrepo Cuartas 
Rector General