Estudiantes de la UDES Cúcuta fortalecieron sus conocimientos sobre calidad y gestión ambiental en Parque Guayabal

Los estudiantes de tercer semestre del programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad de Santander - UDES, campus Cúcuta, realizaron una visita académica al Parque Tecnológico Ambiental Guayabal, como parte de las actividades de la asignatura Sistemas de Calidad I y con el apoyo de Veolia.

La jornada contó con el acompañamiento de la profesora Jennifer Salazar Leal, responsable de la asignatura, y del ingeniero Daniel Villamizar, coordinador de Gestión Ambiental de la UDES.

Durante el recorrido, los estudiantes conocieron de primera mano diferentes procesos relacionados con la gestión de residuos, el control de calidad, la innovación y la sostenibilidad ambiental. La experiencia les permitió identificar cómo estos componentes se articulan en escenarios reales y contribuyen al desarrollo de procesos responsables con el medio ambiente.

“Entre los espacios visitados estuvieron la celda de residuos ordinarios, el sistema de tratamiento de lixiviados, los procesos de reducción de gases mediante el aprovechamiento del biogás, las celdas de seguridad y la planta de biorremediación de suelos”, dijo la profesora.

Asimismo, conocieron iniciativas de investigación, innovación y desarrollo enfocadas en el tratamiento de lixiviados, la caracterización de residuos, el compostaje, el aprovechamiento de materiales y la recuperación de suelos. “El recorrido también incluyó proyectos de conservación ambiental como el vivero, la huerta, la granja y la iniciativa de apicultura”, añadió.

La visita permitió a los estudiantes relacionar los contenidos abordados en Sistemas de Calidad I con situaciones y procesos propios del entorno productivo y ambiental, reconociendo la importancia de la planificación, el cumplimiento de estándares, la gestión ambiental y la mejora continua dentro de las organizaciones.

“Más allá del recorrido por las instalaciones, esta experiencia se convirtió en un espacio de aprendizaje práctico que amplió la perspectiva de los futuros bacteriólogos sobre la relación entre calidad, salud pública, gestión de residuos y sostenibilidad ambiental, fortaleciendo competencias que serán relevantes para su ejercicio profesional”, puntualizó.