‘Marketing de Roles’ como estrategia en la Educación Interprofesional

La Universidad de Santander – UDES, Campus Cúcuta, a través de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud, desarrolló la práctica formativa interprofesional ‘Marketing de Roles’, una estrategia pedagógica orientada al fortalecimiento de competencias colaborativas en el equipo de salud.

La actividad se desarrolló en el Auditorio Rafael Serrano Sarmiento, con la participación activa de profesores y estudiantes de los programas de Terapia Ocupacional, Medicina, Enfermería, Fisioterapia y Bacteriología, dentro de la estrategia institucional de Educación Interprofesional (EIP).

Según manifestó Luddy Peñaranda, profesora del Programa de Terapia Ocupacional, este fue un escenario de simulación para reconocer el valor de cada profesión; cuyo objetivo principal fue fomentar competencias interprofesionales esenciales como: Comunicación asertiva, trabajo en equipo, profesionalismo, reconocimiento y respeto por los roles disciplinares.

A través de una metodología experiencial, los equipos interprofesionales diseñaron y presentaron un stand representativo de cada profesión, visibilizando: Propósitos disciplinares, responsabilidades en la atención hospitalaria y comunitaria, campos de acción, límites de competencia profesional e interacción con otros profesionales del equipo de salud.

Esta dinámica permitió a los estudiantes comprender que la seguridad del paciente no depende de una sola disciplina, sino de la articulación efectiva y ética de saberes.