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Con éxito total cerró la ‘Jornada de Inclusión de Lenguas Extranjeras en el Aula’: el 100 por ciento de los programas académicos participaron en una experiencia que unió idiomas, metodologías activas y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
La jornada se desarrolló bajo el lema ‘Tu clase, una ventana al mundo’, convirtiéndose en una vivencia significativa para la comunidad académica, fortaleciendo la estrategia de internacionalización del currículo de la institución. Gracias al entusiasmo y compromiso de todos, los programas académicos del Campus Cúcuta se sumaron a una experiencia en la que el inglés dejó de ser visto solo como una materia, para transformarse en una herramienta real de análisis y reflexión frente a los desafíos globales.
“Este evento fue más que un ejercicio lingüístico, se convirtió en una inmersión metodológica que transformó los salones de clase, en escenarios de práctica global. Profesores y estudiantes, provenientes de todas las áreas integraron el fortalecimiento del inglés y otras lenguas como herramientas transversales para el acceso al conocimiento técnico y científico”, añadió Fabián Quintero, coordinador de Relaciones Nacionales e Internacionales de la UDES Cúcuta.
Añadió que, a diferencia de otras jornadas, los talleres de ‘ILEA’ se distinguieron por su desarrollo pedagógica alineado con la Internacionalización del Currículo y bajo el enfoque progresivo definido por nuestra ruta institucional, cada nivel de suficiencia lingüística (desde el A1 hasta el B2) abordó desafíos globales específicos vinculados directamente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.
“Esta estructura garantizó que el aprendizaje de lenguas extranjeras dejara de ser un ejercicio aislado para convertirse en una herramienta técnica de resolución de problemáticas mundiales”, puntualizó Quintero.
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