
ENIN , propone una mirada desde las Regiones del país que permite la visibilidad, intercambio y aporte de saber en el campo de la educación. Se estructuran los siguientes ejes:
Inteligencias múltiples
- Planeaciones didácticas bajo la teoría de inteligencias múltiples de Gardner para fortalecer competencias en educación básica con apoyo de tecnologías digitales educativas.
IA y pensamiento creativo: creIA
- CREÍA: Desarrollo de habilidades del pensamiento creativo mediante estrategias didácticas con integración de herramientas de Inteligencia Artificial.
Aprendizaje basado en pensamiento sistémico
- Conjunto de lineamientos educativos como estrategia pedagógica para fomentar el desarrollo de habilidades de pensamiento sistémico usando herramientas digitales como simuladores.
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
- Tecnología educativa para desarrollo del pensamiento Computacional. Desarrollo del pensamiento computacional en la formación de maestros de básica primaria.
ARTE Y BIENESTAR INSTITUCIONAL
- Del Arte y el Implic-Arte.Estrategias virtuales de bienestar institucional.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Y TECNOLOGÍAS DIGITALES
- Tecnologías digitales para el fortalecimiento de habilidades Investigativas.Evaluación de competencias digitales en primaria, secundaria y media.
SIMULADORES Y APLICACIONES MÓVILES EN LA ENSEÑANZA
- Uso de simuladores en el aula. Aplicaciones móviles para el proceso enseñanza aprendizaje
GAMIFICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES EN EDUCACIÓN
- Gamificación y aprendizaje basado en retos como estrategia pedagógica innovadora.Estrategias educativas con el uso de RA/RV
INCLUSIÓN DE POBLACIÓN CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
- Se potencian modelos que posibiliten la Inclusión de población con dificultad de aprendizaje para el desarrollo de competencias.
RECURSOS DIGITALES APLICADOS A LA EDUCACIÓN
- Habilidades del pensamiento creativo en los estudiantes de la educación media y secundaria a través de la clasificación de recursos digitales aplicados a la educación.
LECTO-ESCRITURA CON DUA Y RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES-RA
- Estrategias didácticas desde el diseño universal para el aprendizaje, mediadas por realidad aumentada para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en la educación inicial y básica primaria.
Fortalecimiento de la educación inclusiva en Colombia
- Propuestas pedagógicas desde el Diseño Universal para el Aprendizaje DUA, para el fortalecimiento de la educación inclusiva en docentes de instituciones educativas en Colombia.
ImaginAR: Diseño de experiencias inmersivas educativas
- Diseño de experiencias inmersivas educativas para el fortalecimiento de competencias en estudiantes de básica y media de instituciones educativas colombianas.
PracticAR: gamificación inmersiva
- Prácticas pedagógicas mediadas por gamificación inmersiva para el fortalecimiento de competencias tecnológicas en docente de Instituciones Colombianas.
IndagAR: Indagación mediada con tecnología 360
- Propuesta didáctica de indagación mediada por tecnología 360 para el fortalecimiento de competencias científicas en estudiantes de básica en Colombia.














