Doctor Julio César Carvajal habló del aporte cultural de la tribu Barí para el medio ambiente

El doctor Julio César Carvajal Rodríguez, coordinador del Departamento de Educación y de la Red Bari: Red de Educación para la adaptación al cambio climático, de la Universidad de Santander, y miembro de la Academia de Historia de Norte de Santander, es un reconocido filósofo y escritor egresado de la Universidad Javeriana en Bogotá y Doctor en Educación. 

Carvajal, destaca su trabajo como profesor e investigador y las experiencias que le ha dejado cada uno de sus proyectos, uno de ellos, la obra titulada: ‘La Bioeconomía en Latinoamérica: Desafíos para la Sostenibilidad y el Desarrollo, y su capítulo, Narrativas Aborígenes Bari como insumo en la construcción de estrategias pedagógicas para mitigar el impacto del cambio climático’; capitulo que se encuentra en el Tomo IV de la obra.

Según narró el doctor, uno de los logros significativos en su carrera “ha sido la participación como uno de los autores en éste proyecto de recopilación histórica de la Bioeconomía Latinoamérica, esfuerzo conjunto con la Universidad de Guadalajara, donde tuvo como resultado cuatro tomos de la síntesis de la Bioeconomía Latinoamericana, y en uno de ellos, se realizó el último capítulo donde se habla de las narrativas de origen Bari como herramienta pedagógica para la educación en el tema ambiental”.

Más allá de la pasión y amor por lo que hace, el doctor Carvajal no pierde esa capacidad de seguir expandiendo su conocimiento y dejando su huella “indagando y rescatando el conocimiento ancestral de la comunidad Bari”, que, según manifestó, “representó un proceso de confianza porque se debe ganar ese respeto por la cultura que tienen y lo sagrado que es su territorio”.

El doctor Carvajal finalizó añadiendo que “la importancia de incentivar a la lectura y la investigación en los jóvenes es una herramienta fundamental para que amplíen su visión hacia el mundo, donde las oportunidades se multiplican para tener una gran formación profesional”. Además, puntualizó que “los estudiantes deben indagar y explorar siempre, pues la educación es pilar para el desarrollo personal y el avance de la sociedad”.