En el marco del Portafolio de Formación 2026, la Universidad de Santander (UDES), a través del Centro de Idiomas, en articulación con Desarrollo Profesoral, dio inicio al seminario 'Estrategias de inclusión del bilingüismo en el aula', una apuesta académica orientada a fortalecer la integración del inglés en las distintas áreas del conocimiento.

Durante el periodo académico 2026A, más de 70 profesores de los campus Bucaramanga, Cúcuta, Valledupar y la extensión de Bogotá se vincularon a esta primera etapa del proceso formativo, consolidando un ejercicio multicampus que reafirma el compromiso institucional con la internacionalización del currículo y la cualificación profesoral. Para el periodo 2026B se proyecta el desarrollo de una segunda etapa, en la que se espera ampliar la participación e impacto de la iniciativa.

El seminario, adscrito a la ruta de formación en Pedagogía y Didáctica, se desarrolla en modalidad híbrida (presencial y virtual) y contempla 20 horas de trabajo académico, distribuidas entre acompañamiento directo e instancias de trabajo independiente.

Su estructura incluye cinco momentos clave:

• Sesión introductoria presencial sobre integración académica.
• Etapa de prelectura.
• Etapa de lectura guiada.
• Análisis de resultados y postlectura.
• Sesión de retroalimentación e implementación de recursos.

La propuesta metodológica combina fundamentos teóricos con espacios de aplicación práctica, promoviendo el uso del enfoque comunicativo y estrategias colaborativas que permitan a los profesores incorporar contenidos y actividades en inglés dentro de sus asignaturas disciplinares.

Esta iniciativa responde a la necesidad institucional de consolidar el bilingüismo como herramienta transversal de competitividad académica.

A través del acompañamiento pedagógico, el seminario brinda herramientas concretas para que los profesores implementen estrategias didácticas en inglés de manera efectiva, fortaleciendo así los procesos de enseñanza y aprendizaje y ampliando las oportunidades de formación de los estudiantes.

Con este tipo de acciones, la UDES continúa avanzando en su propósito de formar profesionales con visión global, respaldando a sus profesores mediante procesos sistemáticos de actualización y desarrollo profesoral que impactan directamente la calidad académica institucional.

La Dirección de Relaciones Nacionales e Internacionales invita a los estudiantes de la UDES a participar en la Escuela de Verano en el 31° Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2026, para realizar estancias de Investigación a través del programa Delfín. En este programa de movilidad estudiantil, participan jóvenes con talento y vocación por la ciencia, la tecnología, la innovación, y la creación artística y cultural que, con la experiencia personal y académica adquirida, deciden integrar la investigación en sus estudios.

Los estudiantes seleccionados se integran a proyectos de investigación de su interés, asesorados por distinguidos investigadores, en una estancia académica con duración de siete semanas (intersemestral) en Instituciones de Educación Superior o Centros de Investigación del país y el extranjero.

Podrán participar estudiantes:

• De pregrado que cursen al menos el cuarto semestre y de maestría de acuerdo con su plan de estudios.
• Con promedio general mínimo de 3,5
• Que no hayan realizado dos veranos de investigación.
• Que respeten lineamientos o convocatoria de la institución de origen.

Fechas importantes:

Cierre de la convocatoria: 13 de marzo de 2026
Fechas de la Estancia: del 8 junio al 24 de julio de 2026

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